Lidando com a morte: experiências de estudantes de medicina com a perda de pacientes

Este artigo explora as experiências e estratégias de enfrentamento dos estudantes de medicina ao enfrentar a perda de um paciente no terceiro e no quarto ano de seus programas. Grande parte da literatura sobre o impacto das perdas de pacientes concentra-se nos médicos. Este artigo reúne um punhado de trabalhos que visam a como estudantes de medicina vivenciam e lidam com a perda de pacientes. Entrevistas aprofundadas com 20 estudantes de medicina forneceram descrições ricas de suas experiências variadas de lidar com a morte. Consistente com o trabalho anterior, os alunos experimentam um estresse emocional substancial lidando com a morte de pacientes, embora alguns sejam mais difíceis de suportar do que outros, como quando o paciente moribundo era uma criança ou quando erros de tratamento poderiam ter contribuído para a morte. Os mecanismos de enfrentamento comuns incluíam falar por meio de suas emoções, empenhar-se em continuar suas rondas, chorar, participar de rituais de morte de bebês e voltar-se para a religião. Quando as mortes ocorreram, o pessoal sênior que demonstrou empatia para com o falecido e tolerância para com as respostas emocionais dos alunos foi elogiado e tornou o processo mais fácil. Também emocionalmente assustador, em muitos casos, era lidar com as famílias de pacientes moribundos. A maioria dos alunos não via a morte como um fracasso, ao contrário da literatura anterior, exceto nos casos em que erro humano ou tomada de decisão podem ter contribuído para a morte de um paciente.