Em que idioma os surdos pensam? Pesquisa e muito mais

Para entender como a linguagem afeta nossos pensamentos e como isso afeta a maneira como as pessoas surdas pensam, devemos primeiro entender a natureza subjacente do pensamento humano.

Os seres humanos geralmente pensam em sequências de palavras, imagens ou uma combinação de ambos:

• Algumas pessoas pensam principalmente em palavras, o que significa que seus pensamentos são dominados por palavras e narrações.
• Outras pessoas pensam principalmente em imagens, o que significa que seus pensamentos são dominados por imagens e imagens.

Pessoas que nasceram surdas

A capacidade de ouvir palavras pode influenciar se alguém pensa em palavras ou imagens.

Muitas pessoas que nascem surdas nunca tiveram a chance de ouvir fala. Isso torna muito improvável que eles também possam pensar usando a fala falada.

Em vez disso, como o método principal para pessoas surdas processarem a linguagem é por meio de formas visuais de comunicação, é mais provável que pensem em imagens, de acordo com um estudo de 2006.

Essas imagens podem ser imagens e imagens de objetos. Ou eles podem envolver a visualização de sinais de palavras, como na linguagem gestual, ou a visualização de lábios em movimento, como na leitura labial.

Pessoas que não nasceram surdas

Esse fenômeno de ver sinais visualmente e mover os lábios também pode estar entrelaçado com pensamentos (palavras) auditivos em pessoas que não nasceram surdas.

Nesse caso, os pensamentos de pessoas que ouviram anteriormente seriam afetados por quanto idioma eles aprenderam e qual é o idioma nativo, entre outros fatores.

Há muita pesquisa sobre o que mais acontece nos centros do cérebro relacionados à linguagem quando alguém nasce surdo.

As duas áreas principais do cérebro afetadas pela surdez são o lobo temporal e o hemisfério esquerdo.

O lobo temporal contém a área de Wernicke, que desempenha um papel no processamento de sons e na linguagem escrita e falada.

O hemisfério esquerdo contém a área de Broca, que desempenha um papel na tradução de pensamentos para fala.

Quando alguém nasce surdo, a incapacidade de ouvir fala ou linguagem pode afetar essas áreas do cérebro.

No entanto, isso não significa que a área de Wernicke ou Broca não seja ativada em surdos. Em vez disso, um estudo de 2008 descobriu que essas áreas foram mostradas para ativar a linguagem de sinais em vez da fala.

As evidências sugerem que o cérebro responde à percepção e produção da linguagem gestual em surdos da mesma maneira que responde à percepção e produção da fala em pessoas capazes de ouvir.

De fato, um pequeno estudo de pesquisa realizado em 2000 testou as áreas da linguagem e da fala do cérebro em participantes surdos e ouvintes.

Eles descobriram áreas de ativação de linguagem semelhantes no cérebro entre os participantes surdos e ouvintes.

Existem alguns equívocos comuns sobre como ser surdo afeta a vida de alguém.

Aqui estão alguns mitos e fatos sobre surdez que, esperamos, podem ajudar a esclarecer alguns desses conceitos errôneos.

Mito: Toda perda auditiva é a mesma

Facto: A perda auditiva pode variar de muito leve a muito grave. A maioria das pessoas que nascem surdas geralmente experimentam perda auditiva profunda desde o momento do nascimento.

Esse tipo de perda auditiva é congênita e difere da perda auditiva que pode se desenvolver na infância.

Mito: Aparelhos auditivos podem restaurar a perda auditiva em surdos

Facto: Os aparelhos auditivos geralmente são uma intervenção usada para perda auditiva leve a moderada.

Se alguém nasce profundamente surdo, um implante coclear pode ser uma intervenção médica mais apropriada que pode ajudar a restaurar a audição.

Mito: Somente pessoas idosas podem ser surdas

Facto: Embora a perda auditiva seja uma condição comum que nos afeta à medida que envelhecemos, aproximadamente 0,2 a 0,3% das crianças nascem com níveis variados de perda auditiva, incluindo surdez.

Mito: a linguagem gestual é universal

Facto: Não existe uma linguagem de sinais universal falada por todas as pessoas surdas.

A linguagem de sinais americana (ASL) é a língua falada pelos americanos surdos e é diferente das línguas de sinais faladas em outros países, como a Grã-Bretanha ou o Japão.

Mito: Todas as pessoas surdas podem ler lábios

Facto: Nem toda pessoa surda usa a leitura labial como uma forma eficaz de comunicação. De fato, existem muitos fatores que influenciam a dificuldade da leitura labial, como a pessoa que fala ou o idioma falado.

Mito: Ser surdo não afeta os outros sentidos

Facto: A maioria das pessoas que nascem surdas tem sentidos que funcionam em uma capacidade “normal”.

No entanto, algumas pesquisas de 2012 sugeriram que o córtex auditivo do cérebro, que normalmente processa sons, processa estímulos visuais e de toque em um grau mais alto em pessoas surdas.

Mito: os surdos não podem dirigir

Facto: Os surdos certamente podem dirigir e podem fazê-lo com segurança e eficiência como aqueles sem deficiência auditiva.

No caso de veículos de emergência que requerem consciência auditiva, existem alguns dispositivos que podem ajudar os surdos a reconhecer sua presença.

Mito: Os surdos não podem falar

Facto: É um equívoco desatualizado que as pessoas surdas não podem falar. Fora de outras condições que impediriam a fala, os surdos podem falar, mas podem ter problemas para controlar sua voz na ausência de som.

Alguém que é surdo não é uma desculpa para as pessoas serem negligentes ou exclusivas. O trabalho de toda a sociedade é garantir que incluamos e respeitemos as deficiências das pessoas.

Aqui estão algumas dicas de como você pode ser atencioso e defensor das pessoas surdas da sua comunidade:

• Fale em frases completas e claras com crianças surdas, pois isso pode ajudar a fortalecer suas habilidades de linguagem. As crianças são aprendizes fluentes e podem adquirir novas habilidades com facilidade. Quando você está falando com uma criança surda, o uso da linguagem de sinais e da fala clara pode ajudar a reforçar o aprendizado de idiomas.
• Mantenha uma linha de visão direta e fale devagar e com clareza ao falar com alguém surdo. Se você estiver falando diretamente com uma pessoa surda que entende a leitura labial, manter uma visão clara do rosto e da boca pode ajudá-la a entender sua fala.
• Não use linguagem ou comportamento condescendente apenas porque alguém é surdo. Todo mundo merece respeito e bondade, sejam eles afetados por uma deficiência ou não. Se você não usar linguagem ou comportamento condescendente com pessoas que ouvem, não faça isso com pessoas surdas.
• Esteja ciente e inclusivo em situações sociais que envolvam familiares, amigos ou colegas de trabalho surdos. Em situações sociais, algumas pessoas surdas podem ficar de fora. Seja um membro da família ou um amigo, inclua-o em suas conversas. O mesmo se aplica a colegas de trabalho ou a estranhos – uma oferta de inclusão pode ajudar bastante a fazer com que alguém se sinta confortável e bem-vindo.
• Use as opções de acessibilidade quando necessário, como legendas ocultas ou mesmo tradutores. Quando necessário, use as opções de acessibilidade disponíveis para você. Por exemplo, se você está contratando alguém surdo, o uso de um tradutor pode ajudar a facilitar a transição. As opções de acessibilidade em outras situações também podem ajudar a oferecer suporte à inclusão.
• Em caso de dúvida, pergunte o que a pessoa precisa. Não presuma que todas as pessoas surdas com as quais se deparam se comuniquem da mesma maneira. Em caso de dúvida, pergunte: como você prefere se comunicar e o que posso fazer para facilitar a comunicação para você?

As pessoas que nascem surdas experimentam a linguagem de maneira diferente daquelas que nascem ouvindo sons. Sem a capacidade de ouvir, muitas pessoas surdas dependem da visão para se comunicar.

Aprender o idioma através da visão também afeta a maneira como uma pessoa pensa. A maioria das pessoas surdas costuma pensar em imagens que representam seu estilo de comunicação preferido.

Se você quiser saber mais sobre como ser um defensor da comunidade de surdos, visite a Associação Nacional dos Surdos para obter mais recursos.