Saúde

Síndrome de Asperger: causas, sintomas e diagnóstico


A síndrome de Asperger (AS) faz parte de um grupo de distúrbios neurológicos conhecidos como distúrbios do espectro do autismo (ASDs). O AS é considerado no extremo ameno do espectro. Pessoas com EA apresentam três sintomas principais:

  • tendo dificuldade com a interação social
  • envolver-se em comportamento repetitivo
  • firme no que eles pensam
  • com foco em regras e rotinas

Algumas pessoas com ASDs são classificadas como de alto funcionamento. Autismo de alto funcionamento significa que esses indivíduos não têm habilidades de linguagem atrasadas e desenvolvimento cognitivo, típico de muitas pessoas com TEA.

Freqüentemente, indivíduos diagnosticados com EA têm inteligência normal ou acima do normal. Além disso, as pessoas com essa condição costumam ser educadas nas salas de aula comuns e manter empregos.

AS não pode ser curado. O diagnóstico e a intervenção precoces podem ajudar a criança a fazer conexões sociais, alcançar seu potencial e levar uma vida produtiva.

Os sintomas variam de pessoa para pessoa, mas crianças com SA geralmente têm um foco obsessivo em um tópico restrito de interesse.

Crianças com SA podem desenvolver um interesse que tudo consome em coisas como horários de trens ou dinossauros, por exemplo. Esse interesse pode ser objeto de conversas unilaterais com colegas e adultos.

A pessoa com AS não tem conhecimento das tentativas da outra pessoa de alterar o tópico da conversa. Essa é uma das razões pelas quais crianças com EA podem ter dificuldades com interações sociais.

Pessoas com SA são incapazes de ler expressões faciais e linguagem corporal. Muitas pessoas com SA acham difícil reconhecer os sentimentos de outras pessoas. É comum as pessoas com essa condição evitarem contato visual quando falam com outras pessoas.

Pessoas com SA também podem falar em tom monótono e exibir poucas expressões faciais. Eles também podem ter dificuldade em saber quando diminuir o volume de suas vozes para acomodar sua localização.

Crianças com EA também podem ter dificuldades com habilidades motoras essenciais, como correr ou caminhar. Essas crianças podem não ter coordenação e não conseguir executar determinadas tarefas, como subir ou andar de bicicleta.

Alterações no cérebro são responsáveis ​​por muitos dos sintomas da EA. No entanto, os médicos não foram capazes de determinar com precisão o que causa essas alterações.

Fatores genéticos e exposição a toxinas ambientais, como produtos químicos ou vírus, foram identificados como potenciais contribuintes para o desenvolvimento do distúrbio. Os meninos são mais propensos a desenvolver EA do que as meninas.

Não há um teste único que possa dizer se seu filho tem AS. Em muitos casos, os pais relatam atrasos ou dificuldades no desenvolvimento ou no comportamento. Se seu filho estiver na escola, o professor poderá observar problemas de desenvolvimento. Esses problemas devem ser relatados ao seu médico.

Eles podem avaliar seu filho em áreas-chave, como:

  • desenvolvimento da linguagem
  • interação social
  • expressões faciais ao falar
  • interesse em interagir com os outros
  • atitudes em relação à mudança
  • coordenação motora e habilidades motoras

Como não existem testes específicos para o diagnóstico de EA, muitos pacientes foram diagnosticados com outros problemas de saúde, como o transtorno do déficit de atenção e hiperatividade (TDAH). Se isso acontecer, talvez seu filho precise ser avaliado novamente para determinar o diagnóstico correto.

Não há cura para a síndrome AS. No entanto, existem vários tratamentos que podem reduzir os sintomas do distúrbio e ajudar seu filho a atingir todo o seu potencial. O tratamento geralmente é baseado nos sintomas específicos da criança.

Medicamentos são freqüentemente usados ​​para tratar sintomas de EA. Exemplos incluem:

A medicação pode ser útil para controlar comportamentos problemáticos que podem ocorrer devido ao EA. No entanto, existem outros tratamentos que podem melhorar as habilidades de comunicação, a regulação emocional e a interação social. Muitas crianças com SA também recebem:

  • treinamento de habilidades sociais
  • terapia da fala e linguagem
  • terapia ocupacional
  • fisioterapia
  • terapia cognitiva comportamental

Os pais também costumam receber terapia. O treinamento dos pais pode ajudá-lo a lidar com os desafios envolvidos na criação de um filho com SA.

Não há cura para o AS. No entanto, muitas crianças com esse distúrbio crescem para viver vidas saudáveis ​​e produtivas com tratamento e intervenção precoce. Embora muitos ainda lutem com interações sociais, a maioria dos adultos com SA é capaz de viver de forma independente.



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