Montessori em casa: um guia prático

Basicamente, Montessori é permitir que as crianças explorem o mundo ao seu redor em seus próprios termos.

O estilo de educação visa inspirar as crianças a serem automotivadas em todas as áreas de seu desenvolvimento. Isso inclui suas habilidades cognitivas, é claro, mas também se filtra em seu crescimento social, físico e emocional.

Existem algumas características principais deste método:

• Usando materiais Montessori. Se você já entrou em uma sala de aula ou em uma casa com foco em Montessori, pode notar que eles têm brinquedos e materiais de ensino semelhantes. Os brinquedos geralmente se concentram em dominar uma habilidade específica que seja apropriada ao estágio particular de desenvolvimento de uma criança.
• Manter as coisas dirigidas às crianças. As crianças têm a liberdade de escolher em que coisas desejam trabalhar. Os proponentes deste método dizem que este aspecto traz uma motivação interna e uma atenção mais sustentada às tarefas.
• Permitindo um trabalho ininterrupto. As crianças devem se concentrar o quanto quiserem em suas tarefas e brincadeiras. Há também uma ênfase na “livre escolha” e no trabalho em seu próprio ritmo, por mais rápido ou lento que seja.

Em casa, muito do foco de Montessori está em participar de tarefas como tarefas domésticas, higiene pessoal, comer e cozinhar, e todas as outras rotinas que são necessárias para viver.

As crianças desempenham um papel ativo desde cedo, cuidando de si mesmas. Dessa forma, eles são capazes de promover um grande senso de independência, autonomia e confiança.

Ao pensar Montessori, você quer pensar centrado na criança. Os itens de que você precisa para ter sucesso incluem itens que permitem que uma criança participe totalmente das muitas rotinas com pouca ou nenhuma ajuda de você como pai.

Kylie D’Alton, que escreve o popular blog How We Montessori, explica que ter uma pequena mesa e um conjunto de cadeiras dá às crianças um local acessível e multiuso para trabalhar e comer independentemente.

Junto com isso, colocar vários banquinhos ao redor da casa pode ajudar as crianças a fazer coisas como usar a pia, ligar interruptores de luz e acessar prateleiras que estão fora de alcance.

Outros itens úteis incluem:

• Aventais. Tente obter vários aventais para diferentes fins, como cozinhar, arte ou jardinagem.
• Copos pequenos, utensílios, etc. Ter pequenas versões de itens do dia a dia, como pratos, permite que as crianças os entendam melhor e, portanto, tenham sucesso em usá-los por conta própria. Utensílios reais de vidro e metal são preferidos aos de plástico.
• Jarro pequeno. Novamente, isso corresponde à categoria acima, mas você pode não pensar em seu filho derramar água, leite ou suco por conta própria – eles podem!
• Bandejas pequenas. Eles podem ser usados ​​para armazenar brinquedos e materiais de aprendizagem ou para transportar itens de um lugar para outro.
• Vassoura e pá de lixo. D’Alton explica que as crianças podem aprender a participar de tarefas domésticas, como varrer, ainda muito jovens. Ter pequenas ferramentas acessíveis em seu nível torna isso possível.

Ao exibir itens, tente mantê-los em prateleiras abertas que fiquem no nível dos olhos de seu filho. Isso permitirá que seu filho veja o que está disponível, para que possa usá-lo facilmente e guardá-lo mais tarde.

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Muitos pais oferecem aos seus filhos uma cozinha de brincar para se divertir. Com Montessori, os pais são incentivados a levar seus filhos para a cozinha real e aprender habilidades reais, como cortar.

Por exemplo, você pode usar facas próprias para crianças para incentivá-las a ajudar na cozinha. Seu filho pode trabalhar as habilidades motoras grossas e finas cortando frutas ou vegetais na cozinha e também ajudar a preparar uma refeição.

Além disso, considere a possibilidade de criar uma área específica para crianças na cozinha – como uma pequena mesa e cadeiras – onde seus filhos podem obter sua própria água e lanches.

D’Alton vai um passo além e montou um armário de lanches para seu filho. Inclui coisas como pratos, copos e guardanapos, bem como frutas frescas e outros lanches saudáveis ​​dentro de pequenos recipientes herméticos. Todos os itens estão alojados em um gabinete baixo para acesso fácil e independente.

Você pode até considerar comprar algo chamado torre de aprendizagem. Este é essencialmente um banquinho com uma grande plataforma que permite que a criança se aproxime da altura e se envolva em cozinhar ou em outras atividades na cozinha, como lavar pratos.

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O banheiro é um local de muitas rotinas diárias em que as crianças podem participar. Um banquinho na pia permite que as crianças lavem facilmente as mãos, escovem os dentes e tenham acesso ao espelho para escovar os cabelos e se preparar de outra forma.

De acordo com a blogueira Nicole Kavanaugh do The Kavanaugh Report, o treinamento do penico é chamado de aprendizado do penico na “linguagem Montessori”. A principal diferenciação aqui é que o aprendizado potty significa que os pequenos estão envolvidos no processo e que não é totalmente dirigido por adultos.

As crianças costumam vestir fraldas ou cuecas de pano para que possam sentir quando estão molhadas ou sujas. Uma vez que estão caminhando, são incentivados a sentar no penico ao acordar e após as refeições e cochilos.

Kavanaugh coloca uma pequena cesta de livros no nível da cadeirinha da família. Ela também tem ganchos em um nível baixo para que as toalhas estejam ao alcance o tempo todo.

Outra maneira inteligente de estimular a independência é colocar bandejas com os produtos de higiene de seus filhos (pasta de dente, escova de dente, pente, escova etc.) no armário da penteadeira. Isso permite que eles acessem esses itens sem a necessidade de perguntar aos pais

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Você pode se surpreender ao saber que muitas famílias que seguem Montessori não usam berços, mesmo quando seus bebês são pequenos. Em vez disso, eles usam o que é chamado de cama de chão.

Uma cama de chão pode ser tão simples como colocar um colchão firme no chão em um local seguro, ou podem ser mais divertidos, como camas no formato de uma casa. A ideia por trás disso é que ele dá às crianças e bebês liberdade para explorar seu ambiente sem depender dos pais para fazê-los levantar e levantar da cama.

Claro, isso significa que o resto da sala deve ser apropriadamente à prova de bebês. Você pode pular as peças de móveis grandes, como cômodas, ou apenas certifique-se de que estejam bem fixadas.

Falando em roupas, vestir-se é mais uma atividade em que as crianças têm espaço para se expressar e escolher. Para ajudar com isso, você pode considerar a criação de um vestiário específico, como um pequeno guarda-roupa com cabides baixos que seu filho possa alcançar. Melhor ainda, você pode tentar uma cesta no chão com roupas dobradas dentro.

Algumas famílias optam por incluir uma prateleira baixa ou cubículos com alguns brinquedos simples com que as crianças podem brincar e de 4 a 6 livros. Você também pode querer montar um espelho inquebrável horizontalmente ao longo da parte inferior da parede para que seu filho possa ver seu reflexo e suas expressões.

Procure manter o quarto organizado para que não seja estimulante demais. As famílias Montessori também tendem a escolher cores suaves para os quartos, para manter o ambiente o mais calmo possível.

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As salas de jogos Montessori são bastante simples, mas isso não significa que você não possa ter muitos tipos diferentes de brinquedos. Em vez de mantê-los todos afastados de uma vez, entretanto, você pode considerar alterná-los a cada 1 ou 2 semanas.

O mesmo acontece com os livros. Dessa forma, seu filho não fica superestimulado, mas tem acesso a uma variedade de itens que podem despertar seu interesse.

Novamente, o objetivo é manter as coisas baixas e facilmente acessíveis para seu filho. Prateleiras baixas ou armazenamento tipo cubo são preferidos para que as crianças possam pegar as coisas (e guardá-las) por conta própria.

E em vez de esconder itens em latas grandes ou cestas de cubos, você pode tentar colocar cada brinquedo específico em uma bandeja para que seus filhos possam ver as coisas sem procurar muito.

Brinquedos feitos de materiais naturais também são preferidos por pessoas que fazem Montessori. Em particular, porém, você verá muita madeira.

Zahra Kassam, CEO da empresa de brinquedos Montessori Monti Kids, explica que este material é preferido porque é adequado ao desenvolvimento, tem uma estética agradável, é ecologicamente correto e é seguro do ponto de vista da saúde.

Você notará que os brinquedos Montessori são simples (abertos, não requerem baterias), mas convidam à experimentação apropriada ao estágio de desenvolvimento atual do seu filho.

Ao procurar brinquedos, considere aqueles que as crianças podem manipular para desenvolver suas habilidades motoras, ao mesmo tempo que usam sua criatividade.

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Em teoria, essas ideias parecem maravilhosas. Uma criança de 2 anos que toma a iniciativa de escovar os dentes e o cabelo? Uma criança de 3 anos que pode servir um lanche para si mesma? Ótimo! Na prática, porém, pode ser intimidante quando você tenta incorporar esses princípios Montessori à vida cotidiana pela primeira vez.

Considere estas dicas:

Faça o seu melhor para observar e guiar

Pode ser tentador dizer a seu filho o que fazer, mas modelar é um método melhor e mais suave. Enquanto você faz isso, observe seu filho conforme ele se aproxima do mundo e observe seu progresso. Ao observar, você pode descobrir o que seu filho quer aprender e encontrar maneiras de apoiar esse aprendizado.

Dê ao seu filho liberdade de escolha

As salas de aula Montessori são bastante abertas. Os professores fornecem os materiais, mas as crianças dirigem seu próprio processo de aprendizagem. Em casa, isso significa oferecer muitos materiais de forma descomplicada e permitir que as crianças aprendam fazendo.

Dê tempo ao seu filho sem interrupção

Faça o possível para não se preocupar se seu filho estiver ficando para trás. Algumas crianças realizam certas tarefas imediatamente, enquanto outras podem precisar de mais orientação. Certifique-se de permitir erros que, ao longo do caminho, se transformam em lições para o domínio.

Mantenha-o atualizado

Você desejará manter sua casa e seus itens simplificados e organizados, mas isso não significa obsoletos e chatos. Gire os brinquedos do seu filho de acordo com as estações ou seus interesses. Você pode considerar manter algumas lixeiras para rotação em sua garagem, sótão ou em um armário vazio.

Resista às recompensas

Outra característica do Montessori é a motivação intrínseca, não a recompensa extrínseca (adesivos, doces, prêmios). Tente usar elogios verbais (com moderação) e – em vez disso – encoraje seu filho a se deleitar com aquele sentimento interno de alegria que vem com um trabalho bem feito.

Disciplinar de forma positiva

Resista aos gritos e tente perguntar como seu filho se sente. Isso funciona particularmente bem com crianças entre 3 e 6 anos de idade. A partir daí, reconheça os sentimentos de seu filho, pergunte como ele pode resolver o problema e discuta maneiras de abordar situações semelhantes no futuro.

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Em caso de dúvida, deixe seu filho participar. Pode parecer assustador no início, então dê passos de bebê, se necessário.

Lembre-se: Montessori tem tudo a ver com fazer seu filho explorar e experimentar o mundo ao seu redor. Portanto, deixe-os cozinhar, limpar, vestir-se e fazer qualquer coisa que mostrem interesse em fazer. Todas as atividades são oportunidades de aprendizagem.

Desde que o ambiente esteja protegido contra perigos, não há realmente nada a perder e tudo a ganhar.