Mais difícil aprender sobre ciência com a tecnologia moderna – Astronomer Royal

A tecnologia moderna está tornando mais difícil para os jovens aprender sobre ciência, de acordo com um astrofísico líder.

Lord Martin Rees disse que era difícil desmontar um smartphone da mesma maneira que desmontar um relógio ou um motor.

Muitas crianças agora têm acesso a tablets e smartphones antes de aprenderem a andar e falar, e a tecnologia é usada regularmente nas escolas para ajudar no aprendizado.

O astrônomo real e ex-mestre do Trinity College, em Cambridge, disse que muitos jovens haviam perdido o entusiasmo pela ciência quando chegaram à idade do ensino médio.

Ele disse que muitos cientistas famosos, como Sir Isaac Newton, Charles Darwin e Albert Einstein, foram capazes de aprender sobre ciência quando crianças, a partir de experiências.

“Penso paradoxalmente que nossos ambientes de alta tecnologia podem realmente ser um impedimento para sustentar um entusiasmo útil na ciência”, disse Lord Rees.

“Não há problema em dizer que a tecnologia, os computadores e a web oferecem especialmente grandes benefícios para a geração jovem de hoje.

“Mas acho que pessoas tão antigas quanto eu tinham uma vantagem. Quando éramos jovens, você podia desmontar um relógio, um aparelho de rádio ou uma moto, descobrir como ele funciona e depois montá-lo.

“É assim que muitos de nós somos viciados em ciência e engenharia”.

Lord Rees, que falava em um evento no Cheltenham Science Festival digital, disse que os smartphones são “desconcertantes caixas pretas” se você os separar.

“O jovem Isaac Newton fez moinhos de vento e relógios, Darwin colecionou fósseis e besouros, Einstein ficou fascinado com os motores elétricos na fábrica de seu pai”, disse ele.

“Mas hoje está diferente. Os aparelhos que agora permeiam nossas vidas, smartphones e similares, são desconcertantes caixas pretas e pura magia para a maioria das pessoas.

“Se você os separar, encontrará poucas pistas para intrincados mecanismos de miniaturização e certamente não poderá reuni-los novamente.

“Portanto, a extrema sofisticação da tecnologia moderna, por mais maravilhosos que sejam esses benefícios, é ironicamente um impedimento para envolver os jovens no básico, aprendendo como as coisas funcionam”.