Professor nigeriano elogia aulas online
Um professor de uma escola pública na Nigéria está ajudando alunos em todo o país, e internacionalmente, a aprender matemática virtualmente durante as restrições do coronavírus que impediram muitas crianças de voltar às aulas.
Basirat Olamide Ajayi, 36, de Lagos, a maior cidade da Nigéria, disse que o bloqueio mostrou o quanto a tecnologia pode ser usada como ferramenta de ensino.
Suas aulas online gratuitas via Twitter, WhatsApp e Instagram se tornaram uma tábua de salvação para muitos alunos em casa presos devido às restrições da Covid-19 em um momento em que eles devem se preparar para os exames.
Depois de quase seis meses, mais de 1.800 alunos em vários níveis estão fazendo suas aulas – em toda a Nigéria e até internacionalmente.
Os alunos assistem a seus vídeos curtos de matemática, com no máximo cinco minutos de duração, e respondem às suas perguntas.
Ela enviará deveres de casa e tarefas ocasionais e os marcará.
“Às vezes, fico acordado até as 2 da manhã fazendo suas tarefas!” ela disse.
“A Covid está aqui com impactos negativos e positivos. O impacto positivo é que podemos usar a tecnologia para ensinar nossos alunos, o que me deixa muito, muito feliz ”, disse ela.
Quando a Sra. Ajayi começou suas aulas online, ela resolvia problemas de matemática na câmera em folhas de papel brancas.
Então, um pai viu como ela estava conduzindo a aula e doou um quadro branco.
Suas aulas gratuitas estão atraindo alunos de toda a Nigéria, e agora alunos do exterior estão se juntando.
Um pedido recente veio do Canadá.
A Sra. Ajayi disse que está começando a se ver como uma professora global.
“O ensino online me fez sentir que realmente posso ensinar matemática para todo o mundo”, disse ela.
“No Twitter, as pessoas me veem em todo o mundo, não apenas em Lagos, não apenas na Nigéria. Eles me veem em todo o mundo e isso é o suficiente para me dar a alegria mais íntima. ”
Mas nem todos os alunos na Nigéria têm fácil acesso às aulas dela.
“Alguns deles nem têm dados para acessar a aula, e isso não está me dando alegria, como professora que deseja que os alunos estejam online”, disse ela.
A Sra. Ajayi disse que paga pelos dados de alguns dos alunos de seu próprio bolso para permitir que eles fiquem online.
Alguns alunos nem mesmo têm telefones; A Sra. Ajayi incentiva os pais a compartilharem seus telefones.
Fortune Declan, 17, disse que Ajayi tornou mais fácil para ele entender a matemática.
“Originalmente, quando comecei a aprender a diferenciação por conta própria, foi meio inquieto”, disse ele.
“Mas quando entrei para a plataforma de matemática online, comecei devagar no início, mas com a maneira como meu professor de matemática estava ensinando, realizando as sessões, comecei a aprender a diferenciar rapidamente.”
A sua dedicação é digna de nota, disse Adedoyin Adesina, presidente do braço de Lagos da União de Professores da Nigéria.
“Ensinar alunos virtualmente foi uma experiência nova para todos”, disse ele.
“Há o problema da lentidão da Internet, o custo dos dados e a atitude pouco cooperativa dos pais que não estavam familiarizados com o que os professores estão fazendo.”
Diante dos novos desafios, a Sra. Ajayi tem demonstrado uma verdadeira dedicação, disse ele, especialmente porque “não lhe foi fornecido dinheiro, dados ou qualquer material didático”.
Embora sinta saudades de estar na sala de aula, a Sra. Ajayi disse que está satisfeita por ajudar tantos alunos, dizendo: “Quanto mais eu dou, mais a sociedade vai se beneficiar de mim e as pessoas podem dizer, ‘Sra. Ajayi fez isso para o todo mundo’.”
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