Seus filhos podem aproveitar esses aplicativos de codificação gratuitos – Últimas Notícias
Alguns educadores dizem que o Code.org, um site de código aberto, é o lugar certo para começar. “Eles têm uma mistura de atividades on-line, ao vivo e desconectadas que você pode fazer em casa”, diz Shoaib Dhar, engenheiro mecânico de Pune que ensina codificação e robótica para crianças em idade escolar do governo. Há apenas um desafio. “Quando um aluno da 6ª série nos EUA ou no Reino Unido se refere ao conteúdo da 6ª série nesses sites, isso faria sentido para eles. No contexto da Índia, as crianças podem achar diferente ou difícil. Mas eles sempre podem começar com coisas mais simples ”, diz ele.
Bharath Divyang, fundador da academia ZugZwang, uma academia de codificação e robótica baseada em Bengaluru, no entanto, diz que o Code.org pode ser um pouco avassalador para as crianças, especialmente se elas estão indo para lá pela primeira vez. “É muito rico em conteúdo, então alguém precisa estar lá para facilitar o aprendizado. Caso contrário, a tentativa e erro é algo difícil para o crianças fazer por si mesmos. Os pais sempre podem desempenhar o papel de facilitador ”, diz ele.
Embora o Lightbot, projetado como um jogo, ajude as crianças a desenvolver habilidades de resolução de problemas usando apenas blocos, o Google gafanhoto leva a aprendizagem para o próximo nível. As lições simples do JavaScprit, intercaladas com as sessões práticas, farão com que seu filho peça mais. Se você decidir aprender junto com seu filho, é provável que você termine em segundo.
Cinco ou seis é geralmente a idade ideal para começar a codificar. Mas um começo certo é importante – o tipo de ferramenta e quem a está introduzindo pode fazer com que a criança a ame ou odeie. “Nos EUA e no Reino Unido, crianças de até cinco anos começam a aprender programação gráfica ou construção de lógica. Mas na Índia, mesmo nas áreas urbanas, muito poucas famílias fazem isso desde o início. A boa idade para começar na Índia é de cerca de 10 anos, quando o cérebro da criança tem essa plasticidade, em termos de aprender algo novo “, diz Dhar. “Aos 15 e 16 anos, as crianças desenvolvem muitas noções reforçadas. Por exemplo, alunas de séries mais altas mostram muita inibição em relação ao aprendizado de tecnologia ”, acrescenta.
Se você se pergunta, por que todos deveriam se esforçar para entender a codificação ou a ciência da computação, ouça o que Brenda Darden Wilkerson, CEO da AnitaB.org, uma plataforma para mulheres em tecnologia, disse à TOI em novembro passado: “Nem todo mundo vai ser matemático, mas todos aprendemos matemática. Nem todo mundo vai ser biólogo … ”
Pensamento computacional é um conjunto de métodos de solução de problemas que envolvem expressar problemas e suas soluções de maneiras que um computador também pode executar. “O valor de entender o pensamento computacional e a tenacidade e coragem que advém de ter que repetir, resolver um problema, têm resultados de longo alcance”, disse Wilkerson.
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