Curso de IA do IIT é tão quente quanto os filmes de Rajinikanth – Últimas Notícias
“Conseguir uma vaga no inteligência artificial (AI) e aprendizado de máquina Hoje, as disciplinas eletivas (ML) são como conseguir um ingresso para o primeiro dia do filme da superestrela Rajinikanth ”, diz o professor V Kamakoti, membro do corpo docente do departamento de engenharia e ciência da computação do IIT-Madras.
"Há uma mudança radical na maneira como as pessoas começaram a olhar para a computação e essa mudança reflete nas eletivas que temos hoje", diz Kamakoti. Tanto é que algumas dessas disciplinas eletivas ainda não têm livros e material didático convencionais, e o ensino é mais prático e baseado em trabalhos de pesquisa. A avaliação também não é a tradicional baseada em exames, mas experimental, baseada em projetos, idéias de pesquisa e relatórios técnicos.
O professor diz que é quase impossível para os currículos acompanhar o ritmo das mudanças tecnológicas e do setor. “Por exemplo, os computadores tinham apenas uma CPU mais cedo e o tipo de programação necessária para aprender para esses sistemas era simples programação seqüencial. Hoje, mesmo um telefone celular tem até oito processadores em uma arquitetura de vários núcleos, e eu preciso executar programas paralelos, tornando insuficiente a programação seqüencial ”, observa ele.
As universidades autônomas, como as IITs, estão melhor posicionadas para fazer alterações rápidas no currículo, mas, para as grandes universidades com mais de 100 faculdades, a tarefa parece assustadora. "Todas as faculdades devem estar preparadas para lidar com essas mudanças e resolver problemas de pendências", diz Kamakoti.
O professor diz que essas duas tecnologias emergentes ganharam tanto interesse da indústria quanto dos alunos que o IIT-Madras se reinventa na estrutura do curso e introduz novos aspectos nessas disciplinas eletivas pelo menos uma vez a cada dois anos.
AI, ML e análise de dados também são ministrados em quase todos os departamentos de engenharia em IIT hoje. Há também o conceito de eletivas abertas gratuitas, onde estudantes de todas as disciplinas podem explorar qualquer curso eletivo a partir do quarto semestre.
"Há uma mudança radical na maneira como as pessoas começaram a olhar para a computação e essa mudança reflete nas eletivas que temos hoje", diz Kamakoti. Tanto é que algumas dessas disciplinas eletivas ainda não têm livros e material didático convencionais, e o ensino é mais prático e baseado em trabalhos de pesquisa. A avaliação também não é a tradicional baseada em exames, mas experimental, baseada em projetos, idéias de pesquisa e relatórios técnicos.
O professor diz que é quase impossível para os currículos acompanhar o ritmo das mudanças tecnológicas e do setor. “Por exemplo, os computadores tinham apenas uma CPU mais cedo e o tipo de programação necessária para aprender para esses sistemas era simples programação seqüencial. Hoje, mesmo um telefone celular tem até oito processadores em uma arquitetura de vários núcleos, e eu preciso executar programas paralelos, tornando insuficiente a programação seqüencial ”, observa ele.
As universidades autônomas, como as IITs, estão melhor posicionadas para fazer alterações rápidas no currículo, mas, para as grandes universidades com mais de 100 faculdades, a tarefa parece assustadora. "Todas as faculdades devem estar preparadas para lidar com essas mudanças e resolver problemas de pendências", diz Kamakoti.
Source link
