Crianças nascidas durante a pandemia de Covid-19 têm desempenho cognitivo reduzido: Estudo | Noticias do mundo

As crianças nascidas durante a pandemia da doença coronavírus (Covid-19) reduziram significativamente o desempenho verbal, motor e cognitivo geral em comparação com as nascidas antes, de acordo com um novo estudo americano. Para estudar a pandemia no desenvolvimento cognitivo da primeira infância, pesquisadores do Rhode Island Hospital e da Brown University examinaram as pontuações cognitivas gerais da infância em 2020 e 2021 em comparação com a década anterior, aproveitando um grande estudo longitudinal em andamento sobre o neurodesenvolvimento infantil.

Desde o início da pandemia, países ao redor do mundo impuseram várias restrições para conter o vírus, incluindo pedidos de permanência em casa que levaram ao fechamento de empresas, creches, escolas, parques infantis. Os pais que conseguiam trabalhar em casa enfrentaram desafios para oferecer cuidados infantis com atenção em tempo integral.

O estudo sugere que as crianças com menos de cinco anos, que foram em grande parte poupadas das graves complicações de saúde associadas à Covid-19, não ficaram imunes ao impacto das medidas de distanciamento social, incluindo pedidos de permanência em casa. As diretrizes induzidas por coronavírus interromperam suas oportunidades educacionais, reduziram os níveis de atividade física e limitaram a interação com outras crianças.

O estudo incluiu 672 crianças saudáveis ​​entre 3 meses e 3 anos de idade do estado de Rhode Island, nos Estados Unidos. Os pesquisadores descobriram que, mesmo na ausência de infecção direta, as mudanças ambientais associadas à pandemia estão afetando de forma significativa e negativa o desenvolvimento do bebê e da criança. Os pesquisadores também descobriram que homens e crianças em famílias com níveis socioeconômicos mais baixos foram os mais afetados.

“A pandemia Covid-19 alterou fundamentalmente o panorama da saúde infantil, com mães e indivíduos grávidas e crianças vivendo em um ambiente econômico, psicossocial e educacional muito diferente do que existia há apenas 18 meses”, diz o estudo.

O estudo ainda não foi revisado por pares e está atualmente disponível no servidor de pré-impressão.