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Aprenda com o nosso exemplo, diz o diretor britânico de uma escola italiana fechada


Um professor britânico na Itália pediu às autoridades educacionais do Reino Unido que aprendam lições do bloqueio, que viu sua escola fechada por três semanas.

Iain Sachdev, 37 anos, é o diretor da Escola Internacional de Monza, que foi fechada no mês passado em meio ao surto de Covid-19 no norte da Itália.

Apesar do fechamento, ele e seus professores se uniram para garantir que os 270 alunos pudessem continuar as aulas on-line dentro de 48 horas.

<figcaption class='imgFCap'/>Iain Sachdev vive na Itália há 15 anos (Escola Internacional de Monza)“/><figcaption class=Iain Sachdev vive na Itália há 15 anos (Escola Internacional de Monza)

“Conectamos toda a equipe na segunda-feira de manhã, agimos juntos, fizemos um trabalho técnico muito rápido e discutimos como é que vamos fazer isso”, disse Sachdev à agência de notícias PA.

“Então, na terça-feira de manhã, tínhamos a escola totalmente em funcionamento praticamente.”

Sachdev disse que a escola, que faz parte do Grupo de Educação Inspirada, não era “particularmente tecnológica”, mas aprendeu com colegas de outras escolas da mesma rede, que já haviam passado pelo mesmo processo no Vietnã.

Agora, as aulas para alunos mais velhos, a partir dos nove anos, estão sendo realizadas principalmente por meio de software de videoconferência, algo que foi recebido positivamente pelos alunos, segundo Sachdev, e até teve benefícios inesperados.

Ele disse: “Desde o primeiro minuto, eles estavam totalmente envolvidos, talvez porque esse modo de aprender esteja um pouco mais próximo da realidade fora da escola.

“Portanto, o envolvimento tem sido muito alto, tem sido realmente produtivo em termos de desenvolvimento das habilidades de autogestão dos alunos e esse tipo de coisa”.

A Itália está confinada devido ao maior surto de vírus na Europa (Luca Bruno / AP)“/>
A Itália está confinada devido ao maior surto de vírus na Europa (Luca Bruno / AP)

Para os alunos mais jovens, a escola organizou “check-ins diários”, oferecendo “atividades de aprendizado sugeridas” para as crianças fazerem com suas famílias, com professores disponíveis durante todo o dia para orientação e apoio.

Como o período de fechamento continua – a escola será fechada por pelo menos seis semanas -, Sachdev disse que os funcionários também estão se concentrando no bem-estar de alunos e professores, ajudando-os a criar rotinas e a aceitar a situação em que estão.

A escola também está organizando encontros virtuais com os alunos, para discutir os problemas que estão enfrentando, além de eventos sociais para os funcionários.

Sachdev, que é natural de Bath, no sudoeste da Inglaterra, mas está na Itália há 15 anos, disse: “Vamos ter um aperitivo virtual, com algumas pessoas cantando e tocando violão, e compartilhando um poema. , e esse tipo de coisa, e apenas mantêm a vida o mais normal possível, embora através da tela do computador. ”

No Reino Unido, algumas escolas fecharam em meio a preocupações específicas relacionadas a alunos ou professores, mas o Departamento de Educação não forneceu números.

Se e quando eles tiverem que fechar suas portas em maior número, Sachdev apoiou as escolas do Reino Unido para poder se adaptar – mesmo que elas não estejam atualmente configuradas para aprendizado remoto.

Ele disse: “Eu tenho amigos no Reino Unido e os filhos vão para a escola e eles estão realmente preocupados com isso – as escolas podem lidar com isso?” E esse tipo de coisa.

<figcaption class='imgFCap'/>A escola geralmente é frequentada por 270 alunos (Escola Internacional de Monza)“/><figcaption class=A escola geralmente é frequentada por 270 alunos (Escola Internacional de Monza)

“Estamos vindo de uma posição em que não éramos uma escola particularmente tecnológica de antemão, e acho que conseguimos fazer isso com sucesso, então há uma oportunidade para outras escolas fazerem isso.

“As escolas podem aprender com o que fizemos aqui e talvez sair à frente.”

Mas ele acredita que o tempo é essencial, exortando o Reino Unido a prestar atenção às lições do que aconteceu na Itália.

Ele disse: “Meus pensamentos são muito simples: o Reino Unido não deveria ter aprendido mais com o que a Itália passou nessas últimas semanas?”

Ele acrescentou: “Certamente as medidas implementadas precisam ser rapidamente aceleradas.

“Esqueça todas essas meias medidas sobre vamos fechar uma escola aqui, fechar uma escola lá – eu não sou especialista, mas pelo que aconteceu na Itália, minha opinião seria que medidas estritas precisam ser tomadas imediatamente, para tentar garantir que o toda a duração dessa coisa dura o menor tempo possível. ”



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